128. Сказки Дядюшки Джо №18. Семья Ленина: III. Рафик не виноватый

Лекция о Ленине - Часть 3: Александр Ульянов и психология молодого Ленина

Вступление

Сегодня мы Ленин на параде, мы коммунизму находим! Коммунистической бригаде с вами Ленин победить!

Дорогие мои, дорогие ютубо-ленинцы и ютубо-ленинки! Сегодня мы продолжаем цикл лекций, посвящённых Владимиру Ильичу Ленину.

План лекции

Мы планируем остановиться на психологии маленького Ленина и разобрать события, связанные с жизнью и преждевременной смертью его старшего брата. Что, конечно, сильно повлияло на формирование его личности и на дальнейшую жизнь.

Традиционный тост

Но сначала традиционный тост и, соответственно, закуска. От наших пользователей поступило предложение съесть этот зелёный апельсин. Сказали, что нечестно к нему применять сведенборгианскую магию. А вот надо его есть так вот, а-ля натюрель. Хорошо, попробуем это сделать.

Чистится не очень хорошо.

Ну, так вот.

Александр Ульянов - неожиданность

Про Александра Ульянова довольно много, я бы даже сказал, очень много говорилось в Советском Союзе. Но даже тогда все признавались, что вся эта история с покушением - она была очень неожиданной. В семье про это никто не знал. И это было как гром среди ясного неба. Внезапно.

Но тем не менее, вот эту внезапность перерождения Александра Ульянова из ученика-отличника и прилежного студента-ботаника в кровавого террориста - она в советское время никак не объяснялась.

Ну, думаю, пропагандисты думали: а что здесь объяснять? Ну, человек решил убить царя. Попытался, но не получилось. Он действовал, как любой нормальный порядочный человек. Потому что царь же он был плохой. Значит, его надо было убить. Ну, вот он его, значит, и попытался убить. Что здесь такого?

Ну, если взять логику обычных людей, здесь было много такого. И это довольно странно. Вот давайте разберёмся, как Александр Ульянов дошёл до жизни такой. Что у него там в голове переклинило?

Демонстрация выдержки

Нет таких крепостей, которые не брали бы большевики. Вы видите, я ем недозрелый зелёный апельсин. Но ни один мускул не дрогнул у меня на лице. Железная выдержка.

Но, как вы понимаете, дело, конечно, не в апельсине. Апельсин – это закуска и затравка. Продолжим наше вино. Хорошее вино. Выдержанное.

Тост за выдержку

И тост я хочу поднять очень короткий и простой. За выдержку.

Вы чувствуете, как с каждой лекцией всё туже затягивается петля вокруг всей этой бредологии, связанной с легендой о Владимире Ильиче Ленине. Кто-то уже догадывается, куда я клоню, кто-то ещё нет. Но динамику, я думаю, ощущают все.

Сталин действует медленно, но неуклонно. И всегда добивается окончательного результата.

Так выпьем же за железную выдержку и целеустремлённость!

Молодой Владимир Ульянов

Володя Ульянов с детства был умным ребёнком. Самым умным в семье. Но переоценивающим свои способности и наглым.

Смерть отца

Его отец умер в начале 1886 года, когда ему было 15 лет. Считается, что отец Ленина умер от инсульта. Что может быть, от этого же умер и сам Ленин, и примерно в этом же возрасте. Эта смерть была очень быстрой и скоропостижной.

Версия о конфликте с отцом

Дмитрий Евгеньевич давно выдвинул предположение о том, что Ленин косвенно был причиной преждевременной смерти своего отца. Он был на него очень похож. Он был язвительным и вспыльчивым. И в период подростковой ломки и переоценки ценностей он начал спорить с отцом. И поскольку он был умный, его доставал очень серьёзно. Он ему не мог ничего возразить. И может быть, в результате такой стычки возник гипертонический криз, и его отец умер.

Это объясняет тот факт, что Ленин никогда не упоминает о своём отце, с которым вроде бы были хорошие отношения, он был хорошим семьянином и занимался достойным делом, был педагогом, учителем. Но ни в письмах, ни в каких-то работах Ленина, ни в устных рассказах он ничего не говорит про своего отца. Это фигура умолчания.

Молчание о брате

И точно так же он практически ничего не говорит о своём старшем брате. И вот это уже совсем удивительно, потому что Ленин был политиком, и политиком очень беспринципным. И в этой среде было очень выгодно подчёркивать своё родство со знаменитым Александром Ульяновым, террористом, народовольцем, который попытался убить проклятого русского царя. Это был бонус.

Но вот Ленину почему-то было очень тяжело про это говорить. Хотя он часто говорил и писал невозможные вещи. И его ничто не останавливало. И дело, конечно, тут не просто в какой-то скромности или каких-то неприятных чувствах, которые (неприятные чувства я нехорошо сказал) - горе, которое вызвало это событие. Тут что-то другое.

Ленин как глава семьи

Когда умер Илья Николаевич, фактически Ленин стал главой семьи, потому что его старший брат в это время учился в Санкт-Петербургском университете и приезжал домой только летом. И там же находилась старшая сестра. И кроме матери старших не было. Самым старшим в семье был Ленин.

А по условиям Российской империи, при соотношении сын и мать, даже если сын ещё не был совершеннолетним, главным считался сын. Это было и в сельской общине, это было и в верхних классах. Потому что наследниками были представители рода по мужской линии, а женщины всё получали по остаточному принципу - одну седьмую имущества. И все это знали.

Конфликт с матерью

Мария Александровна была тихой женщиной, она никогда не повышала голоса, и она была склонна к такой меланхолии. И Ленин стал её игнорировать, он перестал выполнять её какие-то пожелания, просьбы, стал ей грубить.

И когда Александр, старший брат, приехал, его это очень сильно возмутило, и он стал отчитывать Владимира. Ну и внешне Владимир вроде и согласился на время его пребывания дома.

Отношение к матери и брату

Я уже говорил, что Ленин с его темпераментом, конечно, не мог контактировать со своей матерью на равных. Он должен был либо подчиняться, как ребёнок, либо смотреть на неё свысока. Вот в этот период он уже смотрел на неё свысока - как умный человек смотрит на недалёкого человека и, в общем, дуру.

И таким же тупым человеком, ограниченным, Владимир Ульянов считал своего старшего брата, который как раз, в отличие от Ленина, был очень похож на мать. Он тоже был внешне спокоен, и он, как и мать, совершенно не понимал юмора. Никакого.

То есть Ленин над ними подтрунивает, шутит - они не понимают. Или обижаются, хотя обижаться не на что. Или иронизирует - они эту иронию не понимают. И не понимают, что им Ленин говорит на самом деле. А он говорит при иронии противоположное. Контакта не было.

Свидетельство Анны

И сохранились воспоминания старшей дочери о разговоре с Александром незадолго до его кончины. Он сказал, что Володя, конечно, способный мальчик, но мы с ним совсем разные люди, и у нас нет никакого контакта. Вот так оно на самом деле и было.

Диагноз: шизофрения

Я уже сказал, что Ленин переоценивал свой уровень интеллекта. И позже мы скажем, почему произошла эта переоценка. Она имела объективные причины. Но этот интеллект у него был.

И он чувствовал, что и с его мамой, и с его старшим братом что-то не так. И вот поведение Александра Ульянова в Петербурге и поведение его матери в момент суда над её сыном достаточно однозначно свидетельствует, что и мать Владимира Ильича, и его старший брат были шизофрениками. Это сумасшедшие.

И Ленин, конечно, не понимал, не отдавал себе в этом отчёта. Там не было каких-то внешних проявлений. Он видел только какую-то стену и глубокую неадекватность этих людей. И, как свойственно подросткам, вот это чувство огрублял. И это переходило у него просто в неприязнь.

Изменение отношения

И он, конечно, может быть, иначе к ним бы стал относиться, если бы узнал, что они серьёзно больны. Что и доказывает его последующее отношение к матери. Потому что, когда его мать окончательно рехнулась, он к ней стал относиться очень хорошо. Он стал с ней беседовать, как с маленьким ребёнком. Можно читать его трогательные письма. Это письма взрослого человека к маленькой девочке.

Шведская шизофрения

Я бы сказал, что и у матери Ленина, и у Александра Ульянова была не просто шизофрения - это шведская шизофрения. Это была семья шведов с мрачным скандинавским сознанием, депрессивным. И, конечно, это было у Ленина. Его тоже захватывали сверхценные идеи, чего не было у его отца.

Максимально это проявлялось у Александра. Александр был такой молчун. Он всё время дома сидел, какое-то делал рукоделие, выпиливал лобзиком. И у Ленина это всё вызывало насмешку, потому что он не понимал, зачем этим заниматься. Это был идиотизм для культурного человека. Это скучно. Но для Александра это не было скучно.

Казус с подносом

И, кстати, здесь можно привести интересный казус. Это поднос для хлеба, подставка под хлеб, которую выпилил маленький Александр. И её показывают в музее с гордостью. Вот какой Александр практически рабочий, работал руками.

И там написано "Bröd". И всегда говорят, что это по-немецки "хлеб". Но на самом деле это не немецкое слово. Немцы пишут "Brot" - на конце они ставят букву "t". А буква "d" на конце – это "bröd" по-шведски. Этот поднос выпилил швед.

Обратите внимание: он мог написать по-русски. Это был язык страны, где он жил, школа, где он учился. Но он решил написать на иностранном языке. На каком? Наверное, он должен был написать на немецком, потому что вроде бы со стороны матери его предки немцы, как нам говорят. Но на самом деле это шведы. Немецкая кровь там есть, но она ассимилирована.

Александр в Петербургском университете

Этот Александр Ульянов переехал в Петербург, стал предоставлен сам себе впервые в жизни. И поступил на физико-математическое отделение Санкт-Петербургского университета, где занимались естественными науками и химией.

Наставники-масоны

Он сразу стал заниматься у двух крупных специалистов - на кафедре у химика Бутлерова и на кафедре у зоолога Вагнера. А и Бутлеров, и Вагнер были выходцами с Поволжья. Это были его земляки, и они относились к нему с симпатией.

Кроме того, и Вагнер, и Бутлеров были членами сведенборгианской масонской ложи. Они активно пропагандировали спиритизм, ясновидение, контактировали с западными эмиссарами, которые приезжали в Россию насаждать всю эту ерунду. И писали статьи в журналах на эту тему.

И, конечно, они с распростёртыми объятиями встретили молодого симбирского луфтона, волчонка, у которого отец был уважаемым членом симбирской масонской ложи. И они его сразу приняли в масонскую ложу в Санкт-Петербургском университете.

Университет как система клубов

Очень плохо описывается у нас всё это студенческое движение, потому что люди просто не понимают, что такое университет. В Советском Союзе не было университетов. Советские университеты – это просто высшая школа. Та же школа с теми же учителями, классами, только там учатся уже взрослые люди, которых можно использовать на производстве.

Поэтому много говорилось о том, что студенты должны работать ещё на производстве, а учиться по вечерам.

Настоящий университет

Но реально университет – это прежде всего сеть легальных, полулегальных и нелегальных клубов, объединений. И человек, который учится в университете, он учится социализироваться. Он приобретает систему связей и контактов, которые потом помогают ему заниматься сложной социальной деятельностью.

Потому что человек с высшим образованием занимается довольно сложной деятельностью. Там всё не так просто. Одно дело – слесарь-сантехник, а другое дело – профессор, врач, политик, дипломат, крупный бизнесмен.

До революции в России всё-таки были университеты западного типа. Хотя вот эта вся сетка клубов, объединений, студенческих ферайнов была в той или иной степени в рудиментарной форме и не шла ни в какое сравнение с университетами западными - в Германии, в Англии, во Франции. Это была слабость высшего образования России. Но они были.

И поэтому, когда мы говорим о движении студентов и политической деятельности студентов до революции, мы должны их рассматривать через призму всех этих объединений. А иначе мы не поймём, что там происходит и как это всё реально действует.

Студенческие кружки Александра

Кроме научной деятельности в рамках программы, Александр Ульянов вошёл в несколько студенческих кружков легальных и нелегальных.

Кстати, в момент поступления в университет все студенты подписывали вот такую бумагу. Но это была проформа, которая ничего не значила. Но на которую, конечно, могли сослаться в момент отчисления человека из университета. Это напоминало соглашение с компьютерными фирмами, которые заставляют пользователя подписывать какие-то соглашения с массами ограничений, которые на самом деле они, как правило, не применяют. Но в случае разбирательства могут на это сослаться.

Научно-литературное общество

Так вот, Александр Ульянов вошёл в научно-литературное общество легальное, которым руководил Орест Фёдорович Миллер, известный историк и филолог.

Надо сказать, что и эти прибалтийские Миллеры, и со стороны матери он принадлежал к роду баронов Унгерн фон Штернбергов - они были традиционными масонами. Это были масонские роды.

Миллеру Ульянов очень понравился, и он сделал его своим заместителем, главным секретарём этого общества.

Образцовый студент

Внешне Ульянов Александр производил очень хорошее впечатление. Он был серьёзным, трезвым студентом, не участвовал в студенческих пирушках, попойках, драках. Он серьёзно занимался, он кончил гимназию с золотой медалью, получил ещё медаль за работы у Бутлерова и Вагнера.

Он выполнил исследование о половых органах плоских червей-аннелид. Звучит смешно, но тогда это было серьёзное научное исследование, да и сейчас в области биологии это имеет научное значение.

Он был очень исполнительный, и он делал всё, что ему говорят, беспрекословно. Вёл все собрания, протоколы, списки, занимался вербовкой новых членов, рассказывал им о правах, обязанностях. Он был масонским комсомольцем, секретарём комсомольской организации университета.

И никто не понимал, что за маской этого тихого человека таится безумный шведский шизофреник. Они это поняли слишком поздно.

Другие объединения

Кроме Миллера, Александр Ульянов вошёл в другое объединение университетское, которое вёл Алексей Викторович Джезетти-ди-Капофиери из аристократического итальянского рода. Он вёл экономическое общество - оно уже было менее легальным, чем общество Ореста Фёдоровича Миллера, но и не было противозаконным. Хотя его сын Джезетти потом стал известным террористом.

И этот кружок Джезетти вокруг себя объединял такое кружево ещё мелких объединений, например, так называемое Приютинское братство, частную коммуну студентов, куда входил, в частности, Вернадский, будущий академик, и многие политические деятели в дальнейшем либерального толка.

В это общество входил также Александр Ульянов. И в это же общество входил некий Никонов, о котором мы скажем позднее.

Кружок и клуб - путаница понятий

Что касается студенческих обществ в России, у них было два основных недостатка по сравнению с обществами западными:

1. Во-первых, их было мало - на порядок меньше, чем на Западе
2. Во-вторых, в русских условиях катастрофически путали две вещи – кружок и клуб

Кружок – это объединение, где люди чем-то занимаются. Они занимаются кройкой и шитьем, учат иностранный язык. Это дружеское объединение, но объединение вокруг работы.

А клуб – это общество бездельников. Там люди приходят отдыхать. Студенческие клубы – это в России кружки, а не клубы. Там всегда чем-то занимаются.

Проблема отсутствия отдыха

Если просто сказать, что это клуб тех, кто хочет пить пиво, все скажут, что это нельзя, зачем. А ведь студенту хочется отдохнуть, ему хочется познакомиться с симпатичными девушками, выпить вина, сыграть в карты. Это молодость. Конечно, есть и работа, но есть и вот это. И вот этого в России не было.

К чему это приводило

А к чему это реально приводило? Приводило к следующему. Предположим, организовали клуб по вышиванию крестиком. Пришли студенты, взяли пяльцы, стали крестиком вышивать. Вышивают, а им скучно, они устали уже. Они думают: "Давайте немножко отдохнём, выпьем". Выпили, стали петь революционные песни. Все руки себе искололи этими иголками. Потом утром проснулись, посмотрели на вышивку, что они там навышивали. Они вышили гильотину какую-то кривую, и ещё сзади узлов таких навязали из ниток. И ещё параллельно избили студента Сидорова. Фонарь ему под глаз поставили.

Вот такой кружок вышивания. То есть за что люди ни берутся, получается автомат Калашникова. Потому что нет разделения кружков и клубов.

Пошёл в клуб - выпил, сыграл в карты, ещё что-то. Пошёл в кружок - позанимался, повышивал крестиком. Тоже всё хорошо. Нельзя путать то и другое. Русские этого не понимали.

Успех Александра Ульянова

И отсюда такой вот успех социальный, в кавычках, Александра Ульянова. Его шведская шизофрения наложилась на общую тупость и злобу восточных славян.

Конечно, в Англии, в Германии его бы поправили. Они к нему приглядеться и сказали: "Куда этого Александра Ульянова! Он больной. Не надо его. Хочет ходить в кружок – пусть ходит. Хочет в клуб – пусть ходит. Но на руководящей должности работать с людьми, что-то им объяснять, брать на себя ответственность за этих людей - на пушечный выстрел нельзя".

Ну, вот Александр Ульянов, как его поставили на социальную должность, на комсомол, он там и рулил, рулил, всё получал со всех сторон поощрение.

Симбирское землячество

Следующим его этапом было возглавление Симбирского землячества студентов. Одним из ферайнов были студенческие землячества. Они объединялись по территориальным признакам.

И в дальнейшем Александр Ульянов вместе с несколькими другими студентами сделал общее объединение этих территориальных организаций в единую структуру. Там возник руководящий орган, о котором мы поговорим попозже.

И вот это объединение, несмотря на то что там вроде бы не было политики, оно уже было политическим. Оно было нелегальным, и оно было очень стремноватым.

Вербовка через землячества

Если вы посмотрите список террористов, которые были осуждены по делу Александра Ульянова, то увидите, что там нет ни одного петербуржца, потому что всех этих людей вербовали в землячествах. А в Петербурге, естественно, не было петербургского землячества. Землячества – это те, кто приехали с других мест.

Им трудно находиться на территории, для них враждебной, непонятной. Они говорят: "Ты из Пскова, и я из Пскова. Ну, давай вместе учиться, помогать друг другу. Сделаем общую кассу, будем вместе харчеваться". Вот так всё это возникало. А петербуржцу это было не надо, он там живёт с папой и мамой. Ему зачем это?

Ну, вот пойдём дальше.

Создание террористической фракции

В декабре Александр Ульянов пошёл дальше. И он сделал ещё одно объединение, уже страшное. Он делал социальную карьеру.

Ему сказали: "Изучай плоских червей". Вот шизофреник их изучает, режет пинцетом. Если его не остановить, он будет всю жизнь их изучать. А тут ему ещё сказали: "Занимайся общественной деятельностью". Он стал заниматься. Одну, вторую, третью организацию.

И создал террористическую фракцию народной воли. Вот так её и назвал.

Логика безумца

А за пять лет до этого был страшный теракт в Петербурге. Убили Александра II. Убили народовольцы. Как ему пришла эта мысль в голову?

Дальше мы объясним, что им манипулировали. Отчасти это был просто ход мысли шизофреника.

Возьмите эти русские разговоры. Русский человек в разговорах очень несдержан. Он к человеку, к которому на самом деле хорошо относится, за глаза начинает называть его кретином, уродом, идиотом. И послушает, что он его ненавидит. А потом он с ним встречается и нормально говорит. Оказывается, что это друзья и даже родные братья. Вот такая особенность русской речи. Её нельзя понимать буквально.

Все эти студентики в этих союзах, в кружках по вышиванию, они болтали, что пришёл к власти Александр III - тиран, деспот. Кто бы его убил, до каких пор это будет продолжаться? Я бы сам его задушил своими руками. Что он делает? Нарушает основные принципы демократического устройства, которые сделал его отец.

Для Александра Ульянова это было руководством к действию. Он решил, что студенты говорят, что надо убить царя. Давайте убьём. А что здесь такого?

Вербовка

Он стал вербовать людей. А он был уже старшекурсник. У него была большая власть. Не только как масона, а просто как секретаря общества, как руководителя других этих кружков.

И первокурсники, конечно, к нему относились с пиететом. Для них это был авторитет непререкаемый.

Если посмотреть список этих несчастных людей, которых судили по делу 1-го марта, то большинство из них – это студенты Петербургского университета. А из этих студентов большинство – первокурсники, несмышлёныши, которых вовлёк в это дело внешне серьёзный, солидный человек, которому они в рот смотрели, не понимая, что он – это полуум. Что хорошо понимал в Симбирске его брат.

Он не мог приехать и сказать: "Что вы слушаете этого ишака, который лобзиком вырезает?"

1 марта 1887 года - покушение

Поскольку за это взялся Александр Ульянов всерьёз, то прошло несколько месяцев. И 1 марта 1887 года вышло 6 человек, 6 студентов. Три метальщика с бомбами и три сигнальщика, которые должны были указывать, когда будет подъезжать царь.

Они рассчитали маршрут. В этот день царь вместе со своим семейством должен был ехать слушать заупокойную службу, посвящённую гибели отца, Александра II. И вот они его там поджидали.

Оружие

Они хотели убить не только его, но и его жену, и его детей. Причём сделали - ну там были револьверы, но главное, они сделали бомбы, начинили их шрапнелью и ещё залили туда яд, стрихнин, чтобы было надёжно.

И вот их всех повязали 1 число, в день, когда исполнялось 6 лет со дня покушения на Александра II.

Суд и приговор

Ну, совершенно понятно, что за такое дело - смертная казнь. Ну, что там ещё может быть?

Но при этом отнеслись достаточно гуманно. И, например, вот этих трёх совсем сопляков, мальчишек, которые были сигнальщиками, их не повесили. Они плакали, говорили, что они не понимали, что делали, как так это всё получилось. И я думаю, что они действительно плохо понимали, потому что им мозги вот изгадил этот вот Александр больной.

Они писали прошение Александру III, чтобы он их помиловал. Он-то их помиловал.

Случай Конещера

Вот такой там был Генкин Михаил Николаевич. Он дал подробные показания, способствовал следствию. Ему дали 10 лет каторги. А на каторге его схватили за его предательство и влили ему в рот яд. А потом сказали, что он сейчас умрёт в страшных мучениях, поэтому: "Напиши письмо, что ты это сделал добровольно, и мы тебе дадим пистолет, и ты застрелишься". И он так и сделал.

Приговоры

Всего по этому делу проходило 15 человек:

• Казнили пятерых
• Двум дали пожизненное заключение
• Ещё одной женщине каторгу 20 лет
• Ещё двум каторгу 15 лет
• И вот трём сигнальщикам по 10 лет дали

Кто главный?

Кто там был главный, кто всё это организовал? Решили, что главный Александр Ульянов. Но это, конечно, не так. Он не мог быть главным, он сумасшедший.

Из этих казнили трёх метальщиков, которые были с бомбами. Причём там бомбы были сделаны - одну хотели взорвать. Хотел взорвать - уже его арестовали в участке полицейском, в виде книги. А там внутри динамит.

Золотая медаль

И Александр Ульянов... Нужны были деньги на химическое оборудование для изготовления взрывчатки. Денег не хватало. Он заложил свою золотую медаль, которую ему вручили в Симбирске. И на эти деньги сделал книжку, которая должна была убить царя и его семью.

Программный документ безумца

Когда их всех арестовали, там не нашли документ. Там какой-то был документ - зачем это сделано? А Александр сказал, что "я его помню наизусть. Я вам сейчас его напишу".

Документ такой: надо развивать террор, резать, убивать женщин, стариков, детей. Поджигать мосты, травить колодцы. Для чего? Для того чтобы сделать фабрику по производству лимонада. И чтобы океаны были все из лимонада.

Александр III прочитал и написал: "Это записка не сумасшедшего, а чистого идиота".

Что соответствовало действительности. Потому что для настоящих революционеров это была риторика, которая прикрывала их подлинные цели. А для этого человека он в это всё верил. Ему сказали, он поверил.

Раньше мамочка говорила: "Надо руки мыть, надо лобзиком выпиливать". Он выпиливал, мыл руки. А теперь сказали: "Надо лимонад делать". Он делал, как мог. Всё хорошо.

Роль Шевырёва и Говорухина

Давайте более подробно поговорим о том, что же произошло во время следствия.

Надо сказать, что одним из основных фигурантов там был Бронислав Пилсудский, старший брат Юзефа Пилсудского, будущего руководителя Польши и смертельного врага России. Конечно, Пилсудский и Бронислав был точно таким же врагом. Его действия были мотивированы. Но поляк есть поляк. Поэтому он всех сдал. Валялся в ногах и дал подробные показания на всех. И сохранил себе жизнь. Но поскольку принимал самое непосредственное участие в подготовке, то получил 15 лет каторги. А первоначально ему светила вышка.

Шевырёв

Кого повесили? Трёх метальщиков, ещё такого Шевырёва и Александра Ульянова.

Шевырёв действительно был руководителем организации. Он расплачивался. Александр Ульянов за счёт своей золотой медали что-то добавлял. Но основные деньги, расходы на конспиративные квартиры, поездки платил Шевырёв. Он оплачивал банкет. Поэтому его сочли главным и повесили.

Хотя он сам говорил, что у него денег никаких не было. Деньги ему передавал некто Говорухин.

Говорухин - провокатор?

А вот этот Говорухин, Орест Макарович, вообще не принимал никакого участия в суде. Потому что за несколько дней до покушения он инсценировал самоубийство. И убежал за границу. Там жил очень длительное время и уже в советское время вернулся обратно.

Есть такие подозрения, что он работал на охранку. Но не на охранку, а на Священную дружину. Это другое.

Поведение Шевырёва

Этот Шевырёв всё-таки не был таким полным дураком. Вероятно, ему казалось, что что-то будут подготавливать, разговаривать. Но это Россия. Как-то рассосётся, ореол будет у людей.

А Александр Ульянов шутить не умел. Поэтому он подготавливал всё очень всерьёз и скрупулёзно.

Шевырёв испугался и уехал в Крым за две недели до покушения. Его нашли, поймали. Сбежал с корабля в последний момент.

И сочли, что всем руководил этот Ульянов, который много говорил, выступал на суде. Но он был никто.

Письма матери и сына - доказательство безумия

Я вам могу это доказать по тем фактам, которые вы и сами знаете.

Письмо матери царю

Как только в Симбирске узнали, что его арестовали, его мать бросилась, чтобы спасти своего ребёнка. Она написала письмо Александру III. Это письмо больного человека.

Она написала следующее: "Я очень хорошо знаю своего мальчика. Мой государь, я падаю к вашим стопам, я говорю вам совершенно искренне, я раскрываю своё сердце. Александр очень хороший мальчик. Он учился на одни пятёрки. Получил золотую медаль. Отпустите его домой. Я буду с ним дома заниматься. Он будет делать уроки. И он постепенно исправится и станет очень хорошим человеком".

Ну, представьте. Война. Шпионско-диверсионная группа. Её хватают, трибунал. И вот оказывается, что какая-то мать рядом выскакивает и говорит, что Рафик невиноват. И он учился на одни пятёрки. Вот его дневник. А он хотел атомные бомбы в штаб взорвать.

И как человек может это написать?

Прошение Александра

Но самое страшное не это. А то, что Александр Ульянов написал прошение на имя царя о помиловании. И он сказал, что "я прошу меня помиловать, потому что это расстроит мою маму. Я забочусь о своей маме. И поэтому прошу сохранить мне жизнь".

То есть диверсант пишет письмо, что не хочет маму огорчать. И поэтому его не надо расстреливать.

Отсутствие эмпатии

Это и с той, и с другой стороны письма людей, которым совершенно недоступна эмпатия. Они не понимают, что они пишут, кому пишут. И какие чувства у человека, которому они апеллируют.

У этого человека недавно погиб отец от таких же людей. Страшные преступления. Только что хотели убить его самого, его семью, его детей отравленными какими-то бомбами.

Когда он спросил: "А зачем вы хотите меня убить?" - ему стали говорить какую-то издевательскую чушь про лимонад. Там этот Александр Ульянов писал, что надо армию распустить, она не нужна. Ещё чего-то. Ну, бред какой-то.

И тут появляется мамаша и сынок, и они говорят: "Отпусти нас, мы будем там дома заниматься, помогать друг другу. Раскрашивать картинки, делать домашние задания, получать золотые медали, учиться на хорошо и отлично".

Это даже не сумасшедшие, а чистые идиоты. И мать такая же идиотка, и сын.

Прозрение домашних

И после казни Александра домашние стали присматриваться к матери и так далее, что она сильно ку-ку. А до этого они привыкли - мама, мама. Она рационально действовала ещё под присмотром отца.

А я думаю, что так она и долго в девках засиделась, потому что были проблемы. И вот её Илья Николаевич взял и держал под присмотром, пока жив был. А потом уже всё пошло.

Ну, ладно.

Что произошло на самом деле

Давайте поговорим, что же там произошло на самом деле.

Пишется, что вскрыли какое-то письмо человека, который имел причастность к подготовке покушения, следили, вышли и так далее. Но это можно вообще не рассматривать.

Легенда об опоздании царя

Там рассказывается душещипательная история, что Александр III опоздал с выездом, и это спасло ему жизнь. Служба должна была начаться в 11 часов. Он выехать должен был гораздо раньше. Но в этот день ему впервые за 25 лет не подали вовремя лошадей. Карета не была запряжена, или сани были.

И вот он страшно негодовал, кричал, говорил, что это позор вообще, и он должен присутствовать на этом событии. Переигрывал.

И это не согласуется с материалом о том, что за ними уже следили. Если следили, то, конечно, осторожный Александр III и не собирался никуда ехать. А зачем он тогда Ваньку эту устраивал?

Значит, с самого начала это было уже подготовлено давно. Людей вели с определённой целью.

Говорухин

Мы уже говорили об этом Оресте Макаровиче Говорухине, который всем раздавал деньги, а потом за две недели слинял до событий.

Совет землячеств

Давайте поговорим о руководстве подпольном всеми землячествами в Петербургском университете. Они хотели руководить по всей стране.

Я думаю, что там было и какое-то рациональное начало. Но эти люди - либеральные профессора, масоны - они, конечно, думали, что этот молодой человек Александр Ульянов осторожный, надо его использовать, надо создавать масонские, парамасонские инфраструктуры по всей стране, по всем университетам, систему ферайнов, клубов, кружков, и чтобы всё это находилось под каким-то их контролем.

И в то же время, чтобы ребятки иногда шалили, иногда были какие-то демонстрации, но не продавать свою золотую медаль и делать книжки, которые бросать, убивать царей.

Состав совета

В этот совет, в Союз землячеств, сделан совет, куда входили следующие люди: Ульянов, Лукашевич, Новорусский, Говорухин и Никонов.

Ульянова повесили, Лукашевичу и Новорускому дали пожизненную каторгу, Говорухин сбежал, остался Никонов.

Вот мы сейчас поговорим немножко об этом Никонове.

Никонов - единственный народоволец

Хотя организация Александра Ульянова называлась террористической фракцией народной воли, там не было ни одного члена народной воли. Это было виртуальное участие, без ведома, якобы, членов народной воли, которые в основном находились тогда за рубежом.

А вот Никонов был как раз членом народной воли. И этот Никонов и был главой совета Союза землячеств, хотя бы потому, что он был самый старший по возрасту.

Арест Никонова

Но этот Никонов соскочил с темы в конце января. 1 марта было покушение, а в конце января он соскочил. Но соскочил очень по-умному.

Не как этот дурак Шевырёв, который уехал в Крым, забился и думал, его там никто не найдёт. Его там искали 7 дней, всё перерыли, как крота вытащили и повесили.

А Никонов в конце января был арестован. По другому делу, старому. Это было дело Морской организации народной воли. Эта организация была разгромлена несколько лет назад, после 1 марта. Но остались какие-то вопросы. И вот решили это дело возобновить.

Особое отношение

Как вы, наверное, уже понимаете, прослушав Дим Димыча, это уже другой калибр. Это же студенты. А с морскими офицерами нужно действовать очень осторожно, в белых перчатках. И думать о своей жизни всерьёз. О своей безопасности.

Вот как проходило это дело. Например, одним из главных фигурантов там был такой морской офицер молодой, Николай Щедрин. Его арестовали в Сингапуре, сняли с корабля, доставили в Петербург и дали ему 8 лет каторги.

Ну, адмиралтейство, оно очень обиделось на такое решение. И поэтому его выпустили из тюрьмы. И просто разжаловали в солдаты на 6 лет. А потом сократили это на 3 года и вернули звание офицера. Посмотрели сквозь пальцы.

История с дочерью

Ну, в связи с этим я хочу сказать, что русская история, она всегда любит недоговаривать. Гораздо позднее, уже в 1911 году, его по приговору эсеровской партии застрелила собственная дочь, которой было 17 лет. Она ему выстрелила в грудь, он закричал: "Доченька миленькая, что ты делаешь, что убиваешь своего отца?" И с этими словами выбежал на улицу. Она ему сделала два контрольных в спину.

И её оправдали, сказали: "Девушка, она сошла с ума". А потом она выздоровела и плясала балериной на сцене. Всё было хорошо. Она курила и пила с 14 лет. И занималась, скажем так, не очень нравственным образом жизни. А вот папа мешал. И то ли сама она его убила, то ли по приказу, то ли то и другое. Ну, вот так вот получилось. Она от него освободилась.

Выпуск Никонова

И вот по этому же делу арестовали Никонова, единственного члена народной воли. И вот что интересно: через два месяца началось следствие по делу первомартовцев. И очень многие ниточки указывали на Никонова, потому что там многие раскололись. Они называли его фамилию.

Но следователи делали вид, что не понимают, о чём тут говорится.

Самого Никонова продержали по этому делу в тюрьме около года. Потом отпустили. Почему? Он в тюрьме сильно простудился. Его выпустили. Примерно три года ссылки. Большую часть он провёл там вообще в городе, где-то в Сибири, в Красноярске.

И вышел и стал заниматься своими делами. А в это время его подельники либо были повешены, либо горбатились на каторге.

Адмиральская семья Никоновых

Так, кем же был этот тефлоновый Никонов?

Его выпустили из тюрьмы под поручительство отца, адмирала Андрея Ивановича Никонова. Причём отец его был не просто адмиралом, а адмиралом потомственным. Это один из красных драконов, о которых нам рассказывает, и вот всё никак до конца не расскажет Дим Димыч.

Два его брата тоже были адмиралами. И жена принадлежала к старинному адмиральскому роду Кумани. Адмиралами были её брат, отец, дедушка и прадедушка.

Род Кумани

Прадедушка начинал свою карьеру как греческий пират Куманис. Потом служил в английском флоте и уже где-то в возрасте сорока лет перешёл на службу в русский флот.

Вроде бы портретов его не сохранилось, но вот портрет его сына, тоже адмирала - можете себе представить, как он примерно выглядел.

Дальнейшая биография Сергея Никонова

А что было дальше? Какова была дальше биография Сергея Андреевича Никонова, любимого сынка адмирала?

А вот он стал эсеровским террористом и уже в начале XX века принял участие в убийстве другого адмирала - адмирала Чухнина. В отместку за то, что он мужественно подавил восстание на Черноморском флоте.

Вся семья

И надо сказать, что вся эта адмиральская семейка, она была примерно такая же, как семейка Ульяновых:

• Сын его сестры, лейтенант флота Борис Никитенко, был казнён за покушение на Николая II
• Сын другой сестры, Михаил Щишмарёв, тоже был террористом, после революции перешёл на службу к большевикам, дослужился до генерала
• Братом вот этого Никонова, которого выпустили, был революционер и крупный масон Алексей Андреевич Никонов

Ну и так далее, всё в таком же духе. Обычная адмиральская семья потомственных адмиралов в России.

Вопрос о роли

И вот возникает вопрос: в какой степени этот Никонов действовал от себя, а в какой степени его попросили так действовать?

Я думаю, что и то, и другое. Потому что подлинным главой народной воли был Александр III, тогда ещё наследник престола, и он управлял народной волей через Священную дружину. И при этом в значительной степени опирался на морское масонство.

Но это другая история.

Психология молодого Ленина

Вернёмся к Ленину и его психологическому типу.

Как я уже говорил, Ленин считал себя очень умным, очень способным школьником. Он действительно был умным, но навряд ли такой человек самостоятельно смог бы хорошо учиться.

Узкое мышление

Дело в том, что мозг Ленина, его ум Ленина был очень зауженный. Он никогда не видел всей доски. Вот 64 клетки, но вот он 32 клетки видит, 32 клетки не видит.

Он очень в молодости увлекался шахматами. Тогда это был такой деревянный компьютер. Можно понять, да, интересно. И он играл достаточно хорошо. Он продумывал комбинации. Единственное, конечно, он не читал литературу и не мог играть уже на уровне кандидата в мастера. Где-то на первый разряд, может быть, он мог вытянуть.

Но реально он играл на уровне третьего разряда. Потому что он постоянно совершал зевки. Он не видел всей доски. Он делал комбинацию, а тут у него ладья стоит под ударом, он её не убирал.

Неумение проигрывать

И очень обижался, когда проигрывал. Он не умел проигрывать. Это была для него какая-то катастрофа. Он злился, и для него вот этот человек становился личным врагом.

И его друзья, знакомые, они знали эту особенность. Они с ним играли и прощали ему эти постоянные зевки. И, в принципе, наслаждались игрой. Играл он хорошо, если не обращать внимания.

А Ленин потом смотрел: "О, ты же не обратил внимания. Тут вообще можно было сделать вилку и конём выиграть фигуру. Ты зевнул, зевнул". - "Да, я зевнул".

Успехи в гимназии

Ленин очень хорошо учился в гимназии. Он был круглым отличником. Но почему он учился хорошо в гимназии?

Подготовка к гимназии

Там был перед гимназией подготовительный класс. Он у него не пошёл, пошёл сразу в первый класс. И вот говорят, какой умный Ленин, какой умный ребёнок - сразу пошёл в первый класс.

Они говорят, что до этого два года с ним занималось три преподавателя, которые готовили его в гимназию. И эти три преподавателя были отборные, потому что их отбирал его отец, профессиональный учитель.

Латынь

Вот, говорят, самый был предмет у Ленина любимый, замечательный - латынь. Он был там царь и бог, прям по этой латыни.

А почему он хорошо учился по латыни? Потому что:

• У него отец руководил всеми народными училищами в рамках губернии и имел титул генеральский
• Младшим товарищем, с низшим чином, был директор гимназии, который был одновременно другом семьи и ходил в гости
• Учителем латинского языка был его родной дядя, дети которого жили тоже в семье, прям в квартире Ульянова

Ну, как тут не учиться хорошо по латыни?

Медали для всех

И все Ульяновы были с золотыми медалями. И вот этот Александр полоумный - ну, если уж совсем тупой, ну, серебряная медаль. Ну, как тут - генерал, понимаете, он должен же... Дети генерала тоже должны с медалями ходить.

А Керенский был с таким же чином, имел, как Ульянов, в Туркестане. Ну, у всех были тоже золотые медали - у Керенского, у всех. Это Россия, понимаете?

Реальные способности

Это не значит, что Ленин был вот такой дурак. Он был умный мальчик. Вот как раз Ленин был очень умный. Но он был очень захваленный, и он никогда не действовал в условиях конкуренции.

И в школе не то чтобы его травили, не то чтобы не было у него друзей - действительно не было, но он корчил из себя, с младших классов, учителя. Он занимался с одноклассниками, помогал им выполнять домашние задания, ну, типа, вот, знаете, пионер-вожатый, а его сын тоже такой вот ходит там и командует.

И, в принципе, по делу он полезный, он помогал, к нему хорошо относились ученики и боялись его обижать, потому что начальство, сын начальства. Но никаких друзей в гимназии у него не было.

Учитель сестры

И точно так же, когда умер его отец, он стал себя вести дома, он стал учить даже свою старшую сестру, которая там приехала, у неё что-то не получалось с латинским языком, она была старше его на много лет, он говорит: "Давай, буду с тобой заниматься". И вот стал заниматься, и стыдно было. А ему было очень приятно, очень приятно.

Ленин не был революционером

И он был нацелен - он никогда не занимался никакой революционной деятельностью. И на месте Александра Ульянова в Петербургском университете он никогда бы так себя не стал вести, как вёл себя Александр Ульянов.

Потому что он в целом видел людей, видел ситуацию. Ну, не полностью, но 32 клеточки он видел, понимаете. А Александр видел две клеточки. И с помощью мамы, может быть, четыре. И всё.

Репрессивная гимназия

И особо надо ещё понимать ту эпоху, то время. Дело в том, что гимназическая система в России, она была очень репрессивной. Лозунг русской гимназии дореволюционной – если хотят, надо топить слепыми.

И учителя там смотрели не как поставить хорошую оценку, а как поставить плохую оценку и оставить на второй год, а потом отчислить. Там люди сидели по два года в одном классе, иногда по три, потом их отчисляли.

Вот из 45 учеников первого класса до последнего класса гимназии в Симбирском учреждении дошло только семь человек. Остальные либо остались там на второй год, либо переехали куда-то, либо просто их отчислили. До физики и метафизики не дошли.

Скафандр

И на этом фоне, конечно, Ленин себя чувствовал в скафандре. Здесь убили, там убили, он ходит, и всё замечательно, хорошо.

Арест брата - крах

И вот такого человека накануне экзаменов говорят, что его вот этот брат хотел убить царя, и повесят.

Чувства Ленина

Как он это воспринимал? Что это было для него? С этого момента он брата, которого недолюбливал, стал ненавидеть лютой ненавистью, потому что этот дурак его подставил и сломал ему всю жизнь.

Отличнику, самому лучшему ученику, перед которым была открыта блестящая карьера - он его поставил под ножку. Почему? Потому что он хотел помочь людям, сделать демократизацию в России. То есть он был дурак. Сашка дурак.

Экзамены

Но это ещё не всё. Ленин собрался, и в этих страшных условиях он отлично сдал все экзамены. Хотя, например, у его сестры был нервный срыв. Она не смогла сдать экзамен, потом там переэкзаменовка, ей тоже поставили хорошие оценки, но она не выдержала.

Ленин выдержал, получил золотую медаль и поступил в Казанский университет, потому что в Петербургский уже поступать было нельзя. Память была очень свежая об его старшем брате. Не разрешили. Тоже удар, потому что Казанский университет - это второй сорт, даже третий.

Юридический факультет

Ну хорошо, поступил Ленин в Казанский университет. Кстати, на юридический факультет. А на юридический факультет, как правило, поступали карьеристы в тот период, которые хотели служить в государственных конторах. И там был большой процент генеральских сынков, потомственных дворян. А разночинцев было гораздо меньше, чем на естественных факультетах, на факультетах филологических и так далее.

Паника в Симбирске

И вот здесь произошла неожиданная вещь. Как только в Симбирске узнали, что Александра Ульянова арестовали и обвиняют в страшном преступлении, от семьи Ульяновых все шарахнулись в разные стороны.

Ну, Керенский семью своего друга-масона прикрыл, но прекратились какие-то визиты. На улицах люди делали вид, что не узнают их.

И не потому, что они их сознательно травили, издевались над ними, а все были в ужасе. Это была паника у людей. Царя, тем более, убили недавно - Александра II, теперь Александра III. И вот это в Симбирске, понимаете, ужасно.

Триумф в Казанском университете

И вот Ленин поступил в Казанский университет. Он туда пришёл. Первый день, в аудиторию. И вот представьте себе, Ленин сидит, Ульянов Володя молодой, его никто не знает.

Появление старшекурсника

И вот в класс заходит старший студент с последнего курса, авторитет. Вокруг которого вьются хорошенькие девушки-курсистки, у которого есть интересные книжки. Все ищут знакомства с ним. Он неформальный лидер университета.

Он заходит в аудиторию, смотрит и говорит: "Что у вас учится Владимир Ульянов. Где он?" Ему показывают: "Вот сидит". Он к нему подходит, говорит: "Ты Владимир Ульянов?" Он говорит: "Да". Он говорит: "Извини, а вот это твой брат, которого повесили в Петербурге?" Он говорит: "Да".

"Володя, дорогой, можно я рядом сяду? Я всё понимаю. Что говорить, не надо. Я прошу тебя, у нас тут вечеринка будет небольшая. Очень хотелось бы..."

Я понимаю, кто ты и кто я. А все смотрят вокруг. Они вдвоём сидят, разговаривают.

Звезда

И вот тут Ленин впервые получил то, чего у него не было в школе - признание сверстников. Он стал звездой. ДиКаприо.

Все искали возможности с ним поговорить, потому что не просто убили его брата, повесили - это было несколько месяцев назад. И это был земляк - как раз наш, казанский, симбирский, с Поволжья.

Перед ним были открыты все двери. Люди за честь считали угостить его сигаретами. Он тогда курил. Налить ему вина, водки с ним выпить, пойти в бордель куда-то с ним.

И Ленин внезапно оказался звездой. Действительно, он купался.

Получилось, что не было никакого перерыва. Он был звездой в гимназии и стал такой же звездой в университете, но ещё больше. Потому что он был официально таким мальчиком образцово-показательным. А здесь он стал неформальной главной звездой. Перед ним заискивались, боялись его обидеть.

Отчисление из университета

И он по своей дурости проучился 3 месяца. Сам не понял, как попал в облаву.

Он же не занимался никакой политической деятельностью. Его там что-то спрашивали, он невпопад отвечал. Субъективно он не знал ни литературу, ни народников. Он дома сидел, читал Тургенева, журналы научно-популярные. Он в основном там отмалчивался.

А все думали: "Он же в деле. Он просто нам не говорит, кто мы и кто Володя".

Подпись на петиции

И была какая-то заварушка очередная. Она там периодически была. Это преподаватели университета воевали друг с другом. Они будоражили через студенческие ферайны этих студентов.

И он подписал бумагу, что "не могу из-за тех порядков, которые есть в Казанском университете, продолжать обучение. Прошу меня отчислить". Его и отчислили.

Причём эти другие, их там было много, они потом восстановились в основном. А он нет, потому что он был братом того самого Александра Ульянова.

Ссылка

Его направили в ссылку. Сначала по месту жительства - Кокушкино.

Он стал писать бумагу, что "я убедился, что нельзя без высшего образования в стране. Покорнейше прошу, я дворянин такой-то, прошу меня восстановить". А ему сказали, что нет, нельзя.

И вот он потратил несколько лет, бился в стену, а с тем ни с кем не общался, сидел, занимался, чтобы получить высшее образование. И сдал экстерном в Петербургском университете, получил диплом.

Работа в провинции

Получил диплом. И стал работать в провинции. У такого Хардина, который был шахматист. Они с ним играли в шахматы. Хардин у него всё время выигрывал. Вели какие-то мелкие дела. Он был помощником присяжного поверенного.

Прозрение

И вот прошёл год, прошло два, и он вот здесь понял, что он никому совершенно не нужен. Это не университет, это не событие 1887 года. Это уже 90-е годы. Проехали, это уже всё, это уже не новость. Там другие новости появились.

И что он мог? Вот он, играя с человеком в шахматы, выигрывает, проигрывает. Никто с ним не общается. Он был замкнутый человек достаточно. Скучный. И не очень умный на самом деле. Не душа общества, так скажем. Хотя в своей аудитории он раскрывался, мог саркастически издеваться над кем-то. Но на людях он тушевался.

Попытки представиться

И что он мог сказать? Одному сказал, второму: "А вы знаете, я вот играю в шахматы". Он говорит: "А вы знаете, я брат Александра Ульянова. Слышали?" Он говорит: "Что-то". А он говорит: "Вот хотел царя убить". - "Ну, понятно".

Через день снова должны встретиться, играть в шахматы. А человек не приходит.

Решение стать революционером

И вот здесь Ленин, который с детства всегда был звездой, понял, что нет другой у него пути для популярности, чем быть братом Саши Сумасшедшего и заниматься революционной деятельностью, которая тогда очень была модной, она была в тренде.

И вот он уехал в Петербург и стал заниматься революционной деятельностью.

Но до этого - это очень большая редкость среди революционеров - он этой деятельностью вообще не занимался. И стал заниматься поздно. Тогда ему уже было там сильно за 20.

Отношение к брату

Ну, вот. Но при этом отношение к Александру осталось прежнее. И он о нём никогда не вспоминал.

Это отношение, которое было у героя пьесы Горького "На дне". Помните, в конце там один из персонажей повесился, а вот этот персонаж, он сказал: "Эх, испортил песню, дурак!"

Вот так. Они песню пели, а тут сказали, что он повесился. И испортил песню.

Вот это отношение Ленина к горячо любимому брату.

Заключение

Ну, что же, на этом, наверное, мы закончим наш небольшой цикл. Мы приоткрыли завесу над некоторыми тайнами биографии Ленина, его ближайших родственников, предков.

Может быть, попозже мы продолжим этот цикл и поговорим уже более подробно о ленинской биографии революционера.

На этом разрешите мне закончить. Разрешите с вами попрощаться.

В конце, как обычно, я напоминаю о лайках, о Патреоне, о донате. Задавайте вопросы, исправляйте наши ошибки. Будьте всегда с нами.

До новых встреч!